PRINCIPE : L’improvisation commence avec un(e) joueur(se) qui fait une action, joue une première scène avec sa plateforme/histoire, puis un(e) autre joueur(se) entre et emmène le/la premier(e) dans une autre plateforme/histoire, ailleurs à un autre moment sans aucun rapport. Puis un(e) autre joueur(se) entre et emmène les deux premier(e) dans une autre plateforme/histoire et ainsi de suite jusqu’à 5 joueur(se)s en scènes, et 5 plateformes/histoires différentes. Puis le/la dernier(e) entré(e) sort, et on revient à la plateforme/histoire précédente, et ainsi de suite jusqu’à revenir au/à la premier(e).

Type : Forme et fun

Objectifs :  Performance et fun
Compétence : Improviser en passant d’une plateforme/histoire à l’autre

​

VARIANTES :

• Avec plus ou moins de plateforme/histoires différentes, à 3, à 6…

• Avec temps imposé, chaque plateforme/histoire dure 1 minute, le/la meneur(se) siffle pour indiquer les changement…

• Avec ellipses et fin, en revenant à l’histoire on reprend pas juste après et on trouve une fin…

• Avec deux passages, une fois revenu à 1, le/la deuxième re rentre et on repart pour un tour…

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un(e) joueur(se) en jeu puis un par un les joueur(se)s vont le rejoindre, les uns après les autres pour s’intégrer à l’histoire, sans sortir… L'improvisation se termine à 5 quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance et forme (mise en scène)

Objectifs : Jeu, narration et construction …
Compétence : Improviser ensemble en s’adaptant à l’effectif crescendo.

​

VARIANTES :

•  Avec perso à intégrer, chaque joueurs choisi à l’avance un perso qui intégrera cette impro …

•  Avec sorties successives, puis ressortir dans le sens inverse sens (premier entré dernier sorti) ou dans le même sens (premier entré premier sorti)…

PRINCIPE : L’improvisation commence avec un lieu de passage, puis deux joueur(se)s commencent à jouer une plateforme/histoire dans ce lieu, puis un(e) troisième entre dans cette plateforme/histoire, un temps de jeu à trois jusqu’à ce qu’un(e) des deux premier(e)s sortent, puis un(e) quatrième entre et après un temps à jouer à trois le deuxième sort. Et ainsi de suite jusqu’à ce que tous les joueur(se)s soient passé(e)s, toujours en sortant dans l’ordre (troisième, puis quatrième, toujours le/la joueuse en jeu depuis le plus longtemps qui sort). L’improvisation prend fin quand les deux premier(e)s joueur(se)s sont revenus avec les même personnages.

Type : Catégorie de forme (entrées et sorties)

Objectifs : Narration et construction
Compétence : Improviser en travaillant les entrées, les sorties et la connexion avec l’autre ou la plateforme/histoire au fil des entrées.

​

VARIANTES :

• Avec double passage, faire deux tours, dans le même ordre ou non, avec les mêmes personnages ou non.

• Histoire suivie, en faisant évoluer une seule et même histoire…

• Version « 1,2,1,2 », un(e) seul(e) en scène et un(e) deuxième entre, le/la premier(e) sort, temps seul puis une troisième entre et ainsi de suite…

• Version « 1,2,1,2  avec héros », un qui va rester pendant que les autres vont se succéder…

​

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un thème et les joueur(se)s vont proposer 3 improvisations sur le même thème à trois époques différentes. Le/la formateur(rice)/arbitre/MC marque le passage d’une époque/impro à l’autre. L'improvisation se termine à la fin de la troisième.

Passé : préhistoire, dinosaure, moyen Age, mythologie, antiquité...

Futur : apocalyptique, high tech, hyper bio, retour a une vie simple...

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance)
Objectifs : Jeu et narration, Construction, Performance, Fun
Compétence : Improviser en variant la temporalité

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VARIANTES :

•  Avec une histoire suivie, même histoire mais au signal on change la temporalité (passé, présent, futur)…

• Version « LES VISITEUR(SE)S » des personnages dans une autre temporalité que la leur...

​

​

PRINCIPE : L’improvisation se déroule normalement avec 6 joueur(se)s en jeu. Puis on la refait avec le même nombre de personnage mais seulement 5 joueur(se)s et ainsi de suite jusqu’au/à la dernier(e) qui devra jouer tous les rôles.

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance), forme (mise en scène, construction), fun (contrainte, apport)
Objectifs : Performance et fun  
Compétence : Improviser en interprétant plusieurs rôles en même temps

​

VARIANTES :

• Version « 6,4,2,1 », retirer deux joueur(se)s à la fois...

• Version « 6,5,4,6,2,1 PROGRESIVE », les joueur(se)s sont substitués dans la continuité de l’impro (sans la recommencer)…

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec une suggestion (objet, action, annonce) et le/les participants vont proposer différentes façons de les utiliser, jouer dans différents contextes (personnages, lieux, situations, époque…) … Les propositions se succèdent jusqu’à ce que le/la formateur(rice)/arbitre/MC annonce une nouvelle suggestion, l’improvisation se termine quand les propositions s’épuisent.

Type : Catégorie de forme (proposition en série)
Objectif : Variation
Compétence : Improviser en multipliant les approches et traitement d’une même impulsion

​

VARIANTE :

• Version « 1001 RAISONS DE », raisons qui ont causés un événement historique ou people ou qui provoque un événement quotidien (rupture, licenciement)

PRINCIPE :  L’improvisation commence normalement jusqu’à un moment clé et le/les participants vont proposer une première fin. Puis le/la meneur(se) annonce ou demande une autre fin avec ou sans temps défini, l’improvisation reprend au moment clé et se poursuit jusqu’à cette autre fin.

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance), forme (mise en scène, construction, proposition en série), fun (contrainte, apport)
Objectif : Narration
Compétence : Improviser en variant les fins.

​

VARIANTES :

• Avec une fin proposée par les joueur(se)s eux même …Avec un seul connait la fin et il doit guider l'autre..

• CA NE S’EST PAS PASSE COMME CA… point de rupture à une annonce et une première possibilité de réaction jouée et puis on retourne au point de rupture et on joue une autre possibilité…

• RELAI SECONDE FIN, nouvelle fin proposée par l’autre équipe…

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec une suggestion (lieux, événements…) et le/les participants vont proposer différentes choses « à ne pas faire », les interdits, les impolitesses, les maladresses, les what the fuck… Les propositions se succèdent jusqu’à ce que le/la meneur(se) annonce une nouvelle suggestion, l’improvisation se termine quand les propositions s’épuisent.

Type : Catégorie de forme (proposition en série)
Objectifs : Variations
Compétence : Improviser en multipliant les approches et traitement d’une même impulsion

​

VARIANTES :

• Version « 1001 RAISONS DE », raisons qui ont causés un événement historique ou people ou qui provoque un événement quotidien (rupture, licenciement), « sûrement ça » …

• Ce que l’on peut dire de une maison et pas de son compagnon, d’un déménagement et pas du sexe…

PRINCIPE : L’improvisation commence avec une improvisation classique mais au signale du/de la meneur(se) la dernière phrase devient le titre d’une chanson, et celui qui la dite s’avance et la chante. Les autres font les choristes, les chorégraphes, tappent le rythme, etc.… Puis on revient à l’impro initiale et ainsi de suite. L’improvisation prend fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire ou chanson).

Type : Catégorie de fun (chant)
Objectifs : Performance et chant
Compétence : Improviser en alternant scènes jouées et chansons

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VARIANTES:

• Avec style imposé, indiquer un titre et un style musical à respecter (opéra, rock, reggae, Gospel, berceuse, ect…)

• Version « comédie musicale » chant dans la continuité de l’impro…

• Version « battle, » à deux …

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PRINCIPE : L’improvisation commence avec une première réplique qui commencent par « a » puis la seconde par « b » et ainsi de suite à chaque reprise de paroles, et l'improvisation se termine quand on arrive à « z ».

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Type : Catégorie de fun (contrainte vocale)
Objectif : Performance
Compétence : Improviser avec une contrainte vocale, l’alphabet.

VARIANTES:

• A plusieurs, mais chacun doit respecter la lettre en cours à leur intervention…

• Avec alphabet dans le désordre, commencer à n’importe quelle lettre ou de ZYX…

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PRINCIPE : L’improvisation commence normalement mais les joueur(se)s ont des accessoires à intégrer à leur jeu et à l’histoire. L’improvisation prends fin quand tous les accessoires ont été intégré ou quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie de fond d’apport (accessoires)
Objectifs : Jeu, Narration, Construction, Performance, Fun, Variations
Compétence : Improviser en intégrant des accessoires

VARIANTES:

• Avec détournement d’accessoires, utiliser les accessoires de façon détournée…

• Version « 1001 FACONS » d’utiliser un objet …

• Version « SAC D’OBJET », en entrant le/la joueur(se) en sort un et devra l’intégrer

• Version « FUSILLADE OBJET », 1001 petites impros intégrant le même accessoire de 1001 façon ou chacun avec un accessoires différents… Utiliser l’accessoire de façon cohérente selon sa forme, sa couleur, sa texture, ses différentes parties.

• AVEC MAQUILLAGE Une trousse de maquillage est remise à l'équipe qui a la durée de la consultation pour maquiller un ou des improvisateurs pour l'improvisation suivante. Si l'improvisation est sans thème, c'est à partir des personnages créés à l'aide du maquillage que les improvisateurs écriront leur improvisation. Chaque joueur qui embarque sur scène doit être maquillé.

• COSTUMES OU ELEMENTS de COSTUME IMPOSE …

• DECOR IMPOSE avec table et chaises …

• Objet d’un sac d’un(e) spectateur(rice), vie des objets, objets activant …

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PRINCIPE : Avant que l’improvisation commence, les trois joueur(se)s choisissent secrètement (ou tire au sort) avec quel(le) partenaire son personnage aura une affinité positive (d’accord, amoureux(se), fan, serviable, protecteur(rice), confiant(e)…) et avec lequel/laquelle il aura une affinité négative (desaccord, déteste, malveillant(e), moqueur(se), désintéressé(e), méfiant(e)…). Puis l’improvisation se déroule et on découvre progressivement les duos qui s’attirent ou se repulsent mutuellement, ou ceux où l’affinité est contraire. L’improvisation se poursuit en tenant compte de ce que ça provoque chez les personnages et pour la situation et prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie de fond (personnage, enjeux relationnels)
Objectifs : Narration et jeu
Compétence : Improviser avec des relatons, des affinités positives et négatives.

VARIANTE:

•  A deux et on choisit d'avoir une affinité positive ou non avec le personnage de son partenaire…

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PRINCIPE : L’improvisation commence normalement mais au signal du/de la meneur(se) l’émotion, la situation et les personnages s’amplifient... L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

​

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance)
Objectifs : Jeu et narration
Compétence : Improviser en amplifiant son jeu

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VARIANTES :

• Version « DEJA VU », rejouer l’impro en amplifiant à chaque fois…

• Version « MOMENT EXTREME », avec un moment joué à fond…

• Version « RELAI AMPLIFIE », changer les joueur et amplifier à chaque changement..

• Version « SPECTACULAIRE », rejouer ou finir de façon spectaculaire, gros budget, effet spéciaux…

PRINCIPE : L’improvisation commence normalement mais au signal du/de la meneur(se), un(e) joueur(se) est désigné(e) et doit faire une aparté (réplique directement adressée aux spectateur(rice)s et que les autres personnages n’entendent pas). Puis l’improvisation continue et se termine quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

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Type : Catégorie d’apport (apartés)
Objectifs : Narration
Compétence : Improviser avec des apartés, jouer avec des non-dits…

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VARIANTES :

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• Avec un(e) seul(e) en aparté, pareil mais un seul fait des apartés…

• Version « VOIX OFF INTERNE », les apartés sont proposées par un(e) partenaire en voix off interne…

• Version « Début et/ou fin en aparté », pareil mais commencer et finir sur des apartés …

PRINCIPE : L’improvisation commence avec un banc public et on définit trois lieux l’entourant (à cour, jardin et fond de scène) Les participants vont improviser des passants qui vont dans un lieu, ou reviennent d’un lieu, chacun se croisent un temps sur ce banc … L'improvisation se termine quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie de forme (mise en scène, entrées et sorties)
Objectifs : Narration et construction
Compétence : Improviser en fonction de lieux et à travers des passages.

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VARIANTES :

• Façon 2,3,2, deux se rencontrent, un entre et un sort …

• Façon 1,2,1 un en jeu, un entre puis le premier sort…

• Façon ellipses, les jours passent …

PRINCIPE : L’improvisation commence avec titre, comme un titre de film et se déroulent comme une bande annonce de film… L'improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin de bande annonce).

Type : Catégorie de forme
Objectifs : Jeu, narration et construction
Compétence : Improviser à la façon d’une bande annonce

​

VARIANTES :

• Version Cinématographique…

• Version Voyage du héros…

PRINCIPE : L’improvisation commence dans un lieu, puis au signal du /de la meneur(se) on passe d’un lieu à l’autre « pendant ce temps dans un autre lieu », tout de suite on bascule dans l’autre lieu avec d’autres joueur(se)s et ainsi de suite, l’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie forme (mise en scène)
Objectif : Construction
Compétence : Improviser en passant d’un lieu à l’autre

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VARIANTES :

• Avec bascule, deux lieux et on passe de l’un à l’autre …

• Version « ELLIPSE et CHANGEMENT DE LIEU » …

PRINCIPE : Les joueur(se)s improvisent mais l’un(e) des deux ne peut dire que des phrases du livre qu’il a entre les mains, l’autre accepte, justifie et crédibilise chaque réplique. Le thème est la première phrase du livre.

Type : Fun (contrainte)
Objectifs : Performance
Compétence : Improviser en intégrant des répliques tirées de livres

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VARIANTES :

• Avec un thème en plus de la première réplique…

• A trois, un ou deux ont un livre …

• Version « 1001 entrées », à chaque entrée le joueur doit commencer par une réplique d'un livre …

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec en musique ou sera accompagnée de musique à plusieurs moment, que les joueur(se)s devront intégrer à l’improvisation ... L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

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Type : Catégorie d’apport (musique)
Objectifs : Jeu, narration et construction
Compétence : Improviser avec de la musique

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VARIANTES :

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• ENTRÉE EN MUSIQUE : à chaque musique une entrée, ou l’inverse …

• GÉNÉRIQUE :  Un thème musical est joué durant les 30 premières et dernières secondes de l’improvisation qui commencera et finira en muette. La musique est le thème…

PRINCIPE : Lors de l’improvisation, tous les personnages devront « mourir » , l'improvisation se termine quand tous le monde est mort. (accident, meurtre, suicide, catastrophe naturelle…)

Type : Catégorie de fond (histoire)
Objectifs : Narration et fun
Compétence : Improviser en jusqu’à la mort, s’entretuer 

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VARIANTES :

• Un tue tous les autres …

• Version « 2,3,2 » en mourant au lieu de sortir…

• Avec aparté ou monologue de mort, commentaire sur l'action des morts…

• Version cartoon, horreur, western...

• Avec « reprise des morts », le/la meneur(se) demande l'avis du public pour savoir si la mort est valable (pouce en haut) ou non (pouce en bas). Si elle est valable, on continue, sinon on rejoue la mort (la raison de la mort ou son interprétation, ou les deux) 

• Carnage solo, à tel endroit avec tel objet …

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec quatre joueur(se)s placés en carré (deux devant, deux derrière), à chaque fois seuls ceux de devant sont en jeu, au signal du/ de la meneur(se) le carré tourne dans le sens des aiguilles du montre et le duo en jeu change, A sort, B prend le role de A et C entre et prend le rôle de B, l'histoire se poursuit avec les mêmes personnages, puis au signal, D prend le personnage de C, C celui de B, et B va en arrière.
Thème : commun à tous ou différent à chaque face (thème qui rime ou se font écho)
Catégorie : commune à tous ou différente à chaque face

Type : Catégorie de forme (mise en scène)
Objectifs : Performance et fun
Compétence : Improviser en se relayant les personnages…

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VARIANTES :

• Avec double rotation, un signal (un coup de sifflet) pour aller dans un sens, et un autre (deux coups) pour aller dans un autre…

​

​

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec quatre joueur(se)s placés en carré (deux devant, deux derrière), à chaque fois seuls ceux de devant sont en jeu, au signal du/ de la meneur(se) le carré tourne dans le sens des aiguilles du montre et le duo en jeu change. On garde le même personnage et la même impro a chaque duo, tout est connecté.

Thème : commun à tous ou différent à chaque face (thème qui rime ou se font écho)
 

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance), et forme (mise en scène)
Objectif : Narration
Compétence : Improviser en passant d’une relation à l’autre

​

VARIANTES :

• Version « Triangle hollandais », à trois…

• Version « Losange », seul celui/celle de devant joue et en solo…

• Avec double rotation, un signal (un coup de sifflet) pour aller dans un sens, et un autre (deux coups) pour aller dans un autre…

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec quatre joueur(se)s placés en carré (deux devant, deux derrière), à chaque fois seuls ceux de devant sont en jeu, au signal du/ de la meneur(se) le carré tourne dans le sens des aiguilles du montre et le duo en jeu change. On change de personnage et impro à chaque duo.
Thème : commun à tous ou différent à chaque face (thème qui rime ou se font écho)
Catégorie : Commune à tous ou différente à chaque face

​

Type : Catégorie de forme (mise en scène)
Objectifs : Performance et fun
Compétence : Improviser en passant d’une impro à l’autre

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VARIANTES :

• Version « Triangle hollandais », à trois…

• Version « Losange », seul celui/celle de devant joue et en solo…

• Avec une version/catégories correspondant à chaque duos…

• Avec double rotation, un signal (un coup de sifflet) pour aller dans un sens, et un autre (deux coups) pour aller dans un autre…

• Version « Grande roue », en duos au fond de la scène, avancer en jeu jusqu’à l’avant-scène, puis on passe au duo suivant, plusieurs passage par duo. (définis ou non à l’avance)…

PRINCIPE : Catégorie annoncée au départ comme libre, puis après les caucus respectifs des équipes, les caucus sont annoncés à haute voix et interchangés après le caucus, le Maître du jeu annonce la catégorie et leur demande d’exposer leur caucus respectifs. Les caucus sont ainsi interchangés, et après un nouveau caucus les deux improvisations sont jouées.

Type : Catégorie de fun (contrainte)
Objectifs : Performance et fun
Compétence : Improviser en s’appropriant le caucus d’autres joueur(se)s

​

VARIANTE :

• COACHES INTERCHANGÉ: Pour la durée de l’impro, les coaches échangent leurs places et rejoignent ainsi l’équipe adverse.

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec 4 joueur(se) qui vont chacun faire une proposition de début d’impro sur un thème donné. Puis les spectateur(rice)s choisissent l’improvisation qu’ils/elles veulent voir. Le/la joueur(se) correspondant refait e début puis les autres vient jouer avec lui/elle. L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

​

Type : Catégorie de forme (proposition en série)
Objectifs : Variation
Compétence : Improviser en variant les impulsions de départ

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VARIANTES :

• Le début n’est pas joué mais donné en tant que caucus, juste dit ...

• Version « Caucus populi mixé », en mixant les 4 propositions …

•  Jouer plusieurs versions, en reprenant d’un début différent…

PRINCIPE :  L’improvisation est construite comme une chanson improvisée, le/les joueur(se)s vont chanter du début à la fin, couplet, refrain, couplet, interlude …L'improvisation se termine quand la chanson est finie.

Type : Catégorie de forme (mise en scène, scènes chantées et dialoguées)
Objectifs : Jeu et performance
Compétence : Improviser en chantant

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VARIANTES :

• EN BATTLE : deux chanson qui se répondent ou chanson commune en couplets partagés ……

• AVEC STYLE IMPOSE …

• CHANTEE AVEC SOUTIEN MUSICALE : L’improvisateur doit obligatoirement composer sa mélodie dans le cadre musical que lui impose le musicien…

• FACON JAM : Les joueurs interprètent des chanteurs, qui interprètent une chanson...

• CHANTÉE RIMÉE…

PRINCIPE :  Le groupe est divisé en deux groupes, une première improvisation commence et s’arrête a un moment « cliffhanger » (« suspendu au bord de la falaise », suspens qui tient en haleine…). Puis la deuxième impro commence et s’arrêtera de même pour revenir à la première improvisation après une ellipse. Les deux improvisation prennent fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Thème : commun ou un par impro

Catégorie : commune ou une par impro

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance) et  fun (contrainte)
Objectifs : Narration et construction…
Compétence : Improviser en intégrant des cliffhanger et ellipses.

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VARIANTES :

• Avec Cliffhanger de fin…

• Version récit cliffhanger, deux récits qui s'alternent ...

• Version « SWITCH CLIFFHANGER », le même groupe joue les deux improvisations…

PRINCIPE :  Avant que l’improvisation commence, chaque joueur(se)s se voit attribuer un status (1 étant le plus fort, 5 le plus bas), mais chacun(e) ignore les status des autres et l’improvisation sera jouée en fonction. L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance), forme (mise en scène, construction, proposition en série), fun (contrainte) d’apport
Objectifs : Jeu, Narration, Construction, Performance, Fun, Variations
Compétence : Improviser en utilisant les status...

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VARIANTES :

• Version STATUS PROGRESSIF, à chaque entrée on est un status au-dessus..

• Version DUOS de STATUS INVERSES, à deux et avec inversion de status au cours de l’impro …

• Version ZONE DE STATUS

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec 4 joueur(se)s formant deux binômes, l’improvisation se déroule avec deux personnage, interprété par chaque binôme en relai. Deux lieux sont définis, en coupant l’espace au centre, pour aller d’un lieu à l’autre dans l’histoire les joueur(se)s sortent en coulisses et leur doublure entre de l’autre côté dans l’autre lieu pour prendre le relai

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Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance), forme (mise en scène, construction, proposition en série), fun (contrainte) d’apport
Objectifs : Construction et fun
Compétence : Improviser en binôme d’un lieu à l’autre

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VARIANTES :

• Avec d’autres lieux salle de bain/chambre, bar/trottoir/jardin/garage …

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec une scène finale… Puis on reprends l’improvisation jusqu’à retomber sur cette scène finale.

Type : Catégorie de forme (mise en scène)
Objectifs : Narration et construction
Compétence : Improviser en commençant par la fin

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VARIANTES :

• Version MEMENTO, jouer la dernière scène, puis l’avant dernière, qui fini là ou la dernière commence, puis celle d’avant et ainsi de suite …

PRINCIPE :  L’improvisation commence normalement mais certains joueur(se)s devront faire des grimaces ou autre ânerie dans le dos d’un autre. L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie de fun (contrainte)
Objectifs : Fun
Compétence : Improviser en se déconcentrant et se taquinant les uns les autres

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VARIANTES :

• Version « DECONNEXION MUSICALE », danser sur des pistes puis reprendre ou on en était (dramatique technique)

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un temps donnée avec une phrase ou action de fin. Puis elle est refaite avec un temps plus court jusqu’à la même phrase ou action de fin. Et ainsi de suite chaque fois avec un temps plus court.

Type : Catégorie de forme et fun (contrainte de temps)
Objectifs : Performance, Fun
Compétence : Improviser en réduisant le temps et condensant son jeu

​

VARIANTES :

• Version « longue et courte », une fois avec un temps long puis tout de suite une version très courte…

PRINCIPE :  L’improvisation est courte et se déroule normalement, mais elle est ensuite reprise à zéro avec une contrainte de versions cinématographique. Plusieurs versions sont ainsi proposées.

EXEMPLE :  Action aventure, catastrophe, espionnage ou thriller, boulevard, cartoon, comedia del arte, comédie musicale, comédie, comédie romantique, contes, contes et legendes, d’auteur, dessin animé, documentaire, dramatique, épopée médievale, érotique, fantastique, de guerre, noir, heroic fantasay, horreur épouvante ou zombie, jeux vidéos, mangas, melodrame, 1001 nuits, muet, peplum, policier, publicité, science fiction, super heros, théâtre absude, contemporain, de marionnettes ou de no, tragedie grecque, western, youtube…,

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance), et forme (mise en scène)
Objectifs : Performance et fun
Compétence : Improviser en variant les styles et registres

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VARIANTES :

• Version « à la manière de … »…

• Version « modification du/de la meneur(se) », qui peut changer un élément de l’histoire, un personnage, l’ambiance …

• Version « histoire suivi et changement de version », au cours de l’histoire au signal du/de la meneur(se)…

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec 2 joueur(se), puis au signal du / de la meneur(se) le temps avance (15 minutes, 1 heure, 2 semaines, 1 mois, 1 an, 10 ans après…). L'improvisation se termine quand on annonce « suite et fin » ...

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Type : Catégorie de fond (jeu, histoire) et forme (mise en scène)
Objectifs : Jeu et narration
Compétence : Improviser sur une longue durée avec des ellipses

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VARIANTES :

o   Commencer avec la rencontre des personnages..

o   Avec ellipse libre et durée précisée par les joueurs au cours de la reprise

o   Avec des temporalités activantes

o   Avec thème duo (elle et lui, la concierge et le locataire, le patron et le salarié,ect…) ou persos contraires…

o   Version Heros au fil du temps, à et un au centre qui évolue en suivant les deux autres ...

o   Version retour en arrière…

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec une(e) joueur(se) qui sort, les autres choisissent une émotion qu’ils auront envers lui / elle (dotation)… Puis il / elle revient et improvise un monologue inspiré de ce que lui renvoi ses partenaires... L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Emotions/ dotations : Déçu(e), dégouté(e), fan, effrayé(e), se moque, l’ignorer …

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance), forme (mise en scène, construction, proposition en série), fun (contrainte) d’apport
Objectifs : Jeu, narration et construction
Compétence : Improviser un monologue en s'inspirant de l'autre et jouer, répondre en off, sans paroles

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VARIANTES :

• A 3 deux ont une émotion envers l’autre et tous parlent …

• VERSION FACE A FACE EMOTION deux groupes d'émotions et un de chaque groupe qui parle…

PRINCIPE :  L’improvisation se déroule en deux temps, avec une improvisation normal qui sera le « premier épisode » puis dans un second temps (après d’autres improvisations, et un résumé de l’épisode précédent) une autre improvisation qui sera la   « suite et fin », en reprenant les personnages respectifs, l’histoire, à partir de la dernière réplique ou geste ou avec ellipse. L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance), forme (mise en scène, construction, proposition en série), fun (contrainte) d’apport
Objectifs : Jeu, Narration, Construction, Performance, Fun, Variations
Compétence : Improviser en plusieurs épisodes

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VARIANTES :

•  Avec version cinématographique (sitcom ou autre)

• Avec « à la manière de … »

• Feuilleton héros, plusieurs aventures du même personnage principal

• FEUILLETON SAISON : une improvisation impliquant les joueurs de toutes les équipes d’un match et dure toute la saison. En début de saison, le maître de jeu donne un thème ou une situation générale et impose à chaque joueur un personnage (nom, âge, état, métier, caractéristiques physiques et psychologiques). Pour les deux premiers épisodes, le feuilleton se joue avec le chandail et se vote. Par la suite, l'improvisateur a comme devoir de composer son personnage avec costumes et accessoires. L'improvisation n'est plus soumise au vote populaire.

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un contexte, une plateforme 2 joueur(se)s puis au signal du / de la meneur(se), ils/elles s’immobilisent et repartent sur un autre contexte/plateforme en lien avec la position/le placement (la sien, ou celle de son partenaire)… Et ainsi de suite plusieurs fois de suite.

Type : Catégorie de forme (proposition en série)
Objectif : Variations
Compétence : Improviser en s’inspirant d’une position de départ.

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VARIANTES :

• Version « Freeze relayé », un(e) joueur(se) entre pour prendre la place d’un(e) des deux premier(e) et relancer…

• Version solo…

• Version « Histoire suivie », même histoires avec ellipses…

• Version changement libre quand ils/elles veulent…

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un thème deux joueur(se)s commence puis au signal du/de la meneur(se), ils / elles recommencent une nouvelle improvisation avec la dernière phrase comme première phrase dans un autre contexte... L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou nombre de propositions).

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Type : Catégorie de forme (propositions en série)
Objectifs : Performance et variations
Compétence : Improviser en transposant des répliques dans d’autres improvisations

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VARIANTES :

• Version « FREEZE LIBRE », ils / elles changent quand ils / elles veulent …

• Version « FREEZE RELAI », d’autres joueur(se)s à chaque reprises…

• Version «  FREEZE FUSILLADE » ils / elles recommencent une nouvelle improvisation sur le même thème, varier l’approche du thème (de la plus évidente à la plus originale ou détournée) et son traitement (construction, version, point de vue, effets…)…

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec plusieurs joueur(se)s qui vont chacun(e) faire une proposition courte sur un thème donné et une durée courte (30 secondes, 1minutes). L'improvisation se termine quand tout le monde a fait sa propositions.

Type : Catégorie de fond forme (proposition en série)
Objectifs : Variations
Compétence : Improviser en solo sur un temps court

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VARIANTES :

• FUSILLADE UN SEUL THEME : Fusillade avec un seul thème

• FUSILLADE DUEL : à deux, dos à dos ils/elles se tournent et impro…

• FUSILADE SOLO : un(e) seul(e) joueur(se) jouera les différents thèmes donnés...

• FUSILLADE SOUTIEN MUSICAL : une trame sonore l'accompagnera et sert de thème a l’impro …

•  FUSILLADE CEDAR : à partir de la position d’un des joueurs utilisé comme objet ou machine, 30sec...

• FUSILLADE 1001 impulsions…Un son, une image, un article de journal,  un objet, un extrait de chanson, etc…

• FUSILLADE RÉGRESSIVE : Une impro à 5 joueurs d’une durée d’une minute, puis une deuxième à 3 joueurs d’une durée de 45 secondes et la dernière est une fusillade classique (1 joueur, 30 secondes)…

•  FUSILLADE AVEC CONTRAINTE : Fusillade avec contrainte imposée (une émotion, une version…)…

• FUSILLADE DEFI : Le thème  est donné par l'improvisateur de l'autre équipe…

• FUSILLADE DEJA VU : un(e) joueur(se) fait une proposition et les autres la reprennent à leur façon…

• FUSILLADE BATTLE : 2 equipe face à face, 2 propositions, on garde le vainqueur qui affronte le/la suivant(e)

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un(e) joueur(se) au centre et les autres autour, chacun(e) va lui lancer des propositions auxquelles il/elle devra répondre en se mettant en jeu immédiatement jusqu’à la prochaine proposition … L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Proposition solo : En restant dans le cercle tu es + (émotion, personnage, lieu…) ou tu fais + action

Proposition de duo : Entrer avec une phrase activante de partenaire  (situations, personnages...)

Type : Catégorie de forme (proposition en série)
Objectif : Variations
Compétence : Improviser en passant d’une proposition à l’autre

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VARIANTES :

• Version « Goal tournant », celui ou celle qui a proposé reste au centre...

• Version « histoire et personnage suivi »…

• Version « Service des plaintes », chacun passe d’une plainte à l’autre …

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec trois joueur(se)s mais chacun(e) va s’éclipser à un moment donné et les autres vont profiter de son absence pour profiter de lui/elle ont … L'improvisation se termine quand les 3 sont sortie(s)...

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance)
Objectifs : Jeu et narration
Compétence : Improviser en parlant sur les un(e)s les autres…

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VARIANTES :

• A un moment on se fait surprendre …

A deux…

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un objectif clair, les 2 joueur(se) y parviennent en un temps donné. Puis ils/elles recommencent avec un temps plus long mais leur partenaires font tout pour les empêcher d’atteindre leur but. L'improvisation se termine à la fin du temps par un succès ou un échec.

Type : Catégorie de fun (contrainte)
Objectifs : Narration et fun
Compétence : Improviser en bloquant perpétuellement ...

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VARIANTES :

• Version SABOTAGE : Un objectif clair puis un temps de jeu, un temps d’empêchement un temps de jeu, un temps d’empêchements…

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un(e) joueur(se) qui sort, puis on défini ce qu’il / elle a fait (qui, quoi, comment, ou, pourquoi et à qui)., ainsi qu’un(e) joueur(se) pour l’interroger et un(e) (ou deux) pour lui mimer ce qu’il a fait simultanément (il(s) / elle(s) sera(ont) placé(es) derrière celui / celle qui interroge). Le / la joueur(se) sortant revient et devra trouvé ce qu’il / elle a fait. L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou réponse trouvée).

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QUI et A QUI : collègue, famille, amis, colloc, voisins…
QUOI : drogue, vol, casse, blesse, gag, brule, tue, revend…
POURQUOI : jalousie, peur, plaisir, erreur, vengeance, bourré, rire …

Type : Catégorie de fun (contrainte)
Objectif : Fun
Compétence : Improviser tout en devinant ce qu’on improvise …

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VARIANTES :

• Version « mime decor », les mimes sont des éléments du décor qui doivent s’immobiliser quand l’interrogeur(se) se tourne vers eux …

• Version « Pourquoi il / elle est en retard », trouver ou il / elle était, pourquoi, avec qui, pour faire quoi …

• Version « Résultat d’enquête », trouver qui a tuer qui, ou, comment, pourquoi, avec quoi...

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un(e) joueur(se) qui sort, pendant ce temps les autres décident du contexte et du rôle de celui / celle-ci. Il / elle revient et les partenaires commencent à jouer, il / elle doit jouer aussi normalement que possible tout en essayant de comprendre ce qu’il / elle joue  … L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

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Type : Catégorie de fun (contrainte)
Objectifs : Performance et fun
Compétence : Improviser en en cherchant ce qu’on improvise

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VARIANTES :

• Version « conférence de presse », au fil des questions il / elle doit trouver qui il / elle est.

• Version « cluedo », on fait sortir l’assassin, puis on décide de qui il / elle va tuer et leur relation, le lieu du meurtre et l’arme du crime. Puis l’assassin revient et reconstitue le meurtre, guidé par les autres, qui doivent lui faire deviner …

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un(e) joueur(se) qui va faire une thèse sur un sujet, grave ou sérieux (expert, triste ou révoltant), et devra intégrer des mots (sur une liste). L'improvisation se termine quand... tous les mots ont été intégrés.

Type : Catégorie de fun (contrainte de mots)
Objectifs : Performance
Compétence : Improviser en solo en intégrant des mots

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VARIANTES :

• Version avec ardoises, après l’introduction noter des mots sur des ardoises, qu’on baissera une fois le mot dit

• Version, deux versions, à deux chacun(e) propose une version avec les mêmes mots…

Avec un sujet débile mais traité de façon très sérieuse …

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un lieu de début et un lieu de fin prédéfinis puis se déroule normalement et se termine quand on veut (chrono ou fin d’histoire) dans le lieu prédéfini.

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Type : Catégorie de forme (mise en scène, construction)
Objectifs : Narration et construction
Compétence : Improviser changeant de lieu

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VARIANTES :

• Avec 3 lieux, un de début, milieu et un de fin  …

• Avec autres impulsion de départ et fin (objet, réplique)

• En cumulant 2 impulsions de départ et fin …

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec deux joueur(se) dont un(e) qui est limité à 4 répliques (1 positive, 1 négatif, 1 neutre et 1 zarbi) qu’ils / elles peuvent utiliser autant de fois que nécessaire. L’improvisation se déroulent aussi normalement que possible et se termine quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

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EXEMPLE : Oui, ca m'a l'air bien, super, merci, pourquoi pas, c’est pas faux, incroyable, jamais, pas possible, c’est pas mon problème, pas tout a fait, intéressant, d’accord, non, merde, si tu le dis …

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Type : Catégorie de fun (contrainte)
Objectifs : Performance et fun
Compétence : Improviser avec des répliques limitées

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VARIANTES :

• A 3 avec deux joueur(se) limité(é)s à 4 répliques ou chacun à deux répliques …

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec et le/la meneur(se) les interrompt pour proposer deux choix de jeu aux spectateu(rice)s qui choisissent et l’improvisation reprends en fonction … L'improvisation se termine après de multiples interruptions et proposition de jeu quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

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Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance) et apport
Objectifs : Jeu, narration, construction, performance et fun
Compétence : Improviser en intégrant des nouvelles options, directions, directives

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VARIANTES :

• Consigne et contraintes de jeu (physique, psychique ou vocale)…

• Version CHOIX MULTIPLES, à chaque fois, les joueur(se)s propose deux jeux / entrées / répliques et les spectateur(rice)s choisissent celles qui veulent voir

PRINCIPE : L’improvisation commence avec une listes de mots sur des ardoises (ou papier dans un pot), les joueur(se)s vont jouer et devront intégrer les mots un à un au cours de leur improvisation. L’improvisation prends fin quand on veut (chrono, nombre de mots ou fin d’histoire).

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Type : Catégorie de fun (contrainte de mots)
Objectifs : Performance
Compétence : Improviser en duo en intégrant des mots

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VARIANTES :

• Version thèse, avec 10 mots sur ardoises montrés et dit, à placer comme on veut…

• Version mots réclamés ciblés, claquant des doigts et mots donné en fonction de leur besoin (objet, lieu, prénom, action, verbe) à l’oral et intégré immédiatement à la phrase en cours …

• Version mots réclamés aléatoires, claquant des doigts et mots donné à l’oral de façon aléatoire (ardoise / papier) et intégré immédiatement à la phrase en cours …

• Version « petits meurtres » ils ont 5 mots secrets à placer et les autres doivent deviner lesquels…

PRINCIPE : L’improvisation commence avec 4 joueur(se)s qui réagissent chacun(e) a un mot (oui, non, zut, mais , euh, /pourquoi, titre de l’impro), chaque fois que ce mot est dit ils/elles entrent ou sortent directement. Qu’il soit dit par eux ou n’importe qui d’autre. … le/les joueur(se)s vont … . Le/la meneur(se) … L'improvisation se termine quand... L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

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Type : Catégorie de fun (contrainte)
Objectifs : Fun
Compétence : Improviser en multipliant les entrées et sorties

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VARIANTES :

• En justifiant entrée et sorties…

• MOT BASCULE, deux groupe, deux lieux, un mots cle pour passer de l’un à l’autre…

• MOT RELAI DE PERSO, changer d’improvisateur quand le mot est dit …

PRINCIPE : Avant que l’improvisation ne commence à chaque joueur(se) est associé un nombre (entre 1 et 5/10) qui correspondra au nombre de personnages qu’ils / elles devront jouer au cours de l’improvisation.  L’improvisation se déroulent normalement et prends fin quand tous les personnages sont passés.

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Type : Catégorie de forme (distribution)
Objectifs : Jeu et narration
Compétence : Improviser en variant de personnage et en multipliant les entrées et sorties

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VARIANTES :

•  Avec lieu bizarre (vaisseau sanguin…)…

PRINCIPE : L’improvisation commence normalement mais à un moment donné chaque joueur(se) va faire une tirade en aparté pour conquérir le public (décrocher « l’oscar »). L'improvisation se termine quand on veut (chrono ou fin d’histoire) et on vote pour l’oscar de la meilleur aparté.

Type : Catégorie de fond (jeu, histoire, ambiance)
Objectifs : Jeu, Narration, Construction
Compétence : Improviser en intégrant une tirade aparté

PRINCIPE : L’improvisation commence avec une image fixe (photo)… Puis un(e) premier(e) s’avance et parle de lui, d’eux, de cette photo, de ce moment, puis  reprend sa place et c’est au/à la suivant(e). L'improvisation se termine quand tous le monde est passé...

Type : Catégorie de forme (mise en scène)
Objectif : Narration
Compétence : Improviser avec une succession de monologue.

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec deux groupes, un premier commence puis au signal du / de la meneur(se) chacun(e) se figent et l’autre équipe vient les relayer pour poursuivre et finir l’improvisation…
DOUBLE POURSUITE : Chaque équipe passe deux fois puis l’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie de forme (passage de relai)
Objectifs : Jeu, narration et performance
Compétence : Improviser en relai

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VARIANTES :

• POURSUITE SOLO : Impro à un et tout le monde défile pour continuer et finir l’impro…

• ALTERNATIVE : En alternance les troupes poursuivent l’histoire de l’autre en respectant vigoureusement tout ce qui est installé par l’autre.

• POURSUITE ALTERNATIVE VOILEE : Même déroulement que la poursuite alternative à l’exception que la troupe qui ne joue pas ne doit en aucun temps voir l’improvisation de l’autre troupe. Elle n’a que le son comme seul point de repère. Abuser de l’audio faire comprendre ce qu’ils ne voient pas (tu es loin, tu es tombé…)

• POURSUITE AVEC ELLIPSES le temps évoluent à chaque reprise …

• RELAI LIBRE, les joueur(se) prennent le relai de qui ils / elles veulent quand ils / elles veulent (ou dans l’ordre ou ils / elles sont) jusqu’à ce que tout le monde soient

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un(e) joueur(se) qui fait un solo,  pendant ce temps un(e) deuxième se mets de dos et ne voit rien, un(e) troisième a des écouteurs et n’entend rien. A la fin de la première impro, le second essai de refaire la même. Il reprend le texte et fait coller avec ces gestes a lui. Puis c’est au troisième, il reprend ensuite physiquement ce qu’il a vu en y ajoutant les paroles et la situation qu’il croit compatible avec ce qu’il a vu.… le/les joueur(se)s vont … . Le/la meneur(se) … L'improvisation se termine quand... L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie de fun (contrainte)
Objectifs : Fun 
Compétence : Improviser en reproduisant sans son ou image

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec deux joueur(se)s qui feront les « photos » et deux qui feront « les voix »… L’improvisation se déroule avec une succession de photos auxquelles sont associées des paroles. L'improvisation prends fin quand on veut (nombre de photos, chrono ou fin d’histoire).

Le roman photo est un art populaire, des histoires inscrites dans le quotidien des femmes, débordantes d'émotions et de passions sous forme de succession de photographies agrémentées de textes dans des bulles ou non. (comme dans femme actuelles)

Type : Catégorie de forme (construction, proposition en série)
Objectifs : Construction et fun
Compétence : Improviser en une succession de photos

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VARIANTES :

o   Avec voix off qui raconte l’histoire ...

o   Version sans paroles, justes les images (version préparée) ne pas faire trop compliqué

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec et se déroule normalement mais dans la totalité de la pièce, salle, du lieu, en ayant accès à tout le mobilier, tous les accessoires et autre élément réels et disponible… L'improvisation se termine quand... L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie d’apport (espace scénique et scénographe)
Objectifs : Construction et fun
Compétence : Improviser avec mobilier, accessoires, distances...

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VARIANTES :

• VERSION FACE A UNE MISE EN SCENE dans la salle, certain(e)s se placent et un(e) découvre la mise en scène et lance l’improvisation…

PRINCIPE :  L’improvisation commence sans thème ni caucus et se termine quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

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Type : Catégorie de fond fun (liberté)
Objectif : Performance
Compétence : Improviser sans thème ni caucus.

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VARIANTES :

• Juste sans thème ou juste sans caucus…

PRINCIPE :  L’improvisation commence normalement mais à tout moment le/la meneur(se) interrompt et la dernière réplique doit être changée, jusqu’à être validée et l’improvisation reprend ainsi, chaque fois sur un nouvel axe, intégrant la réplique validée... L’improvisation prends fin quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie de forme (proposition en série), fun (contrainte)
Objectifs : Performance et variations
Compétence : Improviser en changeant de direction successivement

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VARIANTES :

• Version et freeze et le public change la proposition …

• Version même réplique mais changement de ton …

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec les joueur(se)s de dos en ligne (ou accroupi de face), à l’annonce du thème ceux qui se tournent (ou se lèvent) démarrent une impro ensemble, après un temps court l’improvisation se termine et ils/elles se remettent de dos pour un prochain thème.

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Type : Catégorie de forme (distribution)
Objectifs : Performance et variation
Compétence : Improviser en fonction de l’effectif

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VARIANTES :

• Version « même thème et 1001 histoires »  …

• Version « impro longue », c’est une seule et même histoire sui se joue…

• Version « SANS THEME NI CAUCUS »…

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PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un(e) joueur(se) au centre qui prend une pose et les autres autour qui vont jouer avec lui les un après les autres en fonction de cette pose … L'improvisation se termine quand on veut (chrono ou nombre d’utilisation).

Type : Catégorie de forme (proposition en série)
Objectifs : Variations
Compétence : Improviser en utilisant la posture d’un(e) partenaire

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VARIANTES :

• Avec changement de position après chaque utilisation …

• Avec changement de centre, celui / celle qui a proposé devient le centre et prend une nouvelle pose …

• Version Tirade, à deux l’un s’adresse au centre qui ne répond pas …

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec 3 joueur(se), un(e) au centre est l’accusé(e) et d’un côté et de l’autre les avocats, de l’accusation et de la défense. …  L’accusation expose les faits en une tirade sur un temps donné (1minutes) et la défense répondra en une tirade aussi sur le même temps. L’improvisation prends fin à la fin du chrono.

LEXIQUE :
Accusé(e), audience, client(e), victime, cours, jurés, greffier, témoin, policier, avocat(e), assesseur, procureur de la justice …
Infraction, contravention, délit, crime, légitime défense, circonstances atténuante, acquittement, appel, délibérer, diffamation, inculpation, récidive, plainte, enquête, mis en examen, preuve, alibi, non lieu, dommage et intérêt, amande, peine incompressible, avec sursis, circonstance atténuante, exécution, objection, votre honneur, requête, maitre, mon client, les faits, pièce a conviction, le dossier,, peine…

Type : Catégorie de fond (tribunal) et forme (monologues)
Objectifs : Narration
Compétence : Improviser en une suite de tirade

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VARIANTES :

• Avec un dernier mot de l’accusé …

• Avec chacun(e) un appel de témoin à la barre …

• Version « débat débile joué sérieusement » …

• Version « Séduction » : les joueur(se)s doivent séduire  celui/celle du centre en la complimentant, et celui/celle-ci devra faire son choix

• Avec un juge et ce que ça implique (objection votre honneur)

• Version « Tribunal du de conte », avec un personnage de conte accusé des fait en fonction du conte

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec un(e) joueur(se) qui racontera l’histoire, en  voix off, tel(le) un(e)  narrateur(rice) et les autres vont jouer cette histoire en simultané. Alternance de focus et narration entre la voix off et les scènes jouées, comme un livre de contes vivant.… L'improvisation se termine quand on veut (chrono ou fin d’histoire).

Type : Catégorie de forme (mise en scène)
Objectifs : Narration
Compétence : Improviser avec une voix off

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VARIANTES :

• Voix off d’un des personnages, qui passe de joueur à narrateur selon les besoins et envies souvenir et commentaires, conscience, jugements…

• Avec GENRE CINEMATOGRAPHIQUE

• NARRATION VOILEE : le / la  narrateur(rice) ne voit pas l'action qui se déroule sur scène …

• NARRATION AVEC PARTICIPATION DU PUBLIC : L’action est jouée par un(e) spectateur(rice) ...

• NARREE-MIMEE : Les joueur(se)s jouent l’action en mimes (sans parole ni gromelot)

• VOIX OFF RELAI : Deux joueur(se)s se relai à chaque reprise de paroles …

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec des duos de joueur(se) auxquels on attribue une chaine de télé qu’ils / elles seront en train de regarder …Le/la meneur(se) va passer d’un salon à l’autre en « zappant » (en indiquant « devant mot clé chaîne 1 », « devant mot clé chaîne 2 », « mot devant clé chaîne 3 »). Chaque duo s’anime là où il est ou au centre puis se relaient les uns les autres jusqu’au dernier passage... L’improvisation prends fin quand on veut (chrono, nombre de passage ou fin d’histoire).

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Indications types de chaîne : Sport, infos, cuisine, musique, cinéma, géographie, histoire, série, jeux, animalière, voyage, découverte, documentaire, éducatrice, télé achat, télé réalité, dessin animé / cartoon, film, témoignage, politique, humour, scientifique, nature, culture / art, mode, people …

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Type : Catégorie de forme (proposition en série)
Objectifs : Fun et variation
Compétence : Improviser en s’inspirant de téléspectateur(rice)s de chaine de télé

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PRINCIPE :  L’improvisation commence avec des duos de joueur(se) auxquels on attribue une station de radio …Le/la meneur(se) va passer d’une chaîne à l’autre en « zappant » (en indiquant « mot clé émission 1 », « mot clé émission 2 », « mot clé émission 3 »). Chaque duo s’anime au centre puis se relaient les uns les autres jusqu’au dernier passage... L’improvisation prends fin quand on veut (chrono, nombre de passages ou fin d’histoire).

Indications types de chaîne : Sport, infos, cuisine, musique, cinéma, géographie, histoire, série, jeux, animalière, voyage, découverte, documentaire, éducatrice, télé achat, télé réalité, dessin animé / cartoon, film, témoignage, politique, humour, scientifique, nature, culture / art, mode, people …

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Type : Catégorie de forme (proposition en série)
Objectifs : Fun et variation
Compétence : Improviser en s’inspirant d’émissions de radio

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VARIANTES :

• Avec solo sur chaque radio…

• Version « RADIO SUIVIE », à partir d’un extrait de radio improviser la suite…

PRINCIPE :  L’improvisation commence avec des duos de joueur(se) auxquels on attribue une chaîne de télé …Le/la meneur(se) va passer d’une chaîne à l’autre en « zappant » (en indiquant « mot clé chaîne 1 », « mot clé chaîne 2 », « mot clé chaîne 3 »). Chaque duo s’anime au centre puis se relaient les uns les autres jusqu’au dernier passage... L’improvisation prends fin quand on veut (chrono, nombre de passage ou fin d’histoire).

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Indications types de chaîne : Sport, infos, cuisine, musique, cinéma, géographie, histoire, série, jeux, animalière, voyage, découverte, documentaire, éducatrice, télé achat, télé réalité, dessin animé / cartoon, film, témoignage, politique, humour, scientifique, nature, culture / art, mode, people …

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Type : Catégorie de forme (proposition en série)
Objectifs : Fun et variation
Compétence : Improviser en s’inspirant de chaîne de télé

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VARIANTES :

• Avec un solo ou duo de pub qui déboule quad il veut …

• Façon You tube, conseils de beauté, jeux vidéos, politique de lutte, bricolage, cuisine …

o   Mix de chaîne (cuisine sportive …) …

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